Neben die­sem gemein­sa­men Ler­nen für die Umwelt ging es natür­lich auch dar­um, inter­kul­tu­rell zu ler­nen und das Gast­land ken­nen­zu­ler­nen: Die Schüler:innen konn­ten in den Fami­li­en die Unter­schie­de in Ess­ge­wohn­hei­ten (z.B. zwi­schen einem deut­schen und einem fran­zö­si­schen Früh­stück), im Tages­ab­lauf (die scho­ckie­ren­de Län­ge der fran­zö­si­schen Schul­ta­ge, die Kan­ti­ne) und in sol­chen Ges­ten wie der Begrü­ßung mit “bises” (Küss­chen auf die Wan­gen) erfah­ren. Ein biss­chen Heim­weh gab es anfangs, doch spä­tes­tens beim gemein­sa­men Fest zum 20jährigen Jubi­lä­um des Aus­tau­sches, bei dem die Gast­el­tern ein rie­si­ges Buf­fet auf­fuh­ren, die deut­sche Grup­pe den Rap “Bar­ba­ras Rha­bar­ber­bar” per­form­te und gemein­sam die Che­Che-Syn­ch­ro getanzt wur­de, ver­gin­gen die Berührungsängste.

Ganz natür­lich, fast neben­bei, ver­bes­ser­ten die Harsefelder:innen bei all die­sen Akti­vi­tä­ten auch ihre Sprach­kom­pe­tenz. Dabei erwei­ter­ten sie ihren Wort­schatz nicht nur um öko­lo­gi­sches Voka­bu­lar. Im “Col­lé­ge Les Fon­tai­nes” nah­men die Schüler:innen am Unter­richt teil und wur­den zwei­mal für den schul­ei­ge­nen Pod­cast zum Aus­tausch befragt – am Anfang ant­wor­te­ten sie noch zöger­lich, am Ende schon viel selbst­be­wuss­ter und flie­ßen­der. Und ein “pain au cho­co­lat” in einer ech­ten “bou­lan­ge­rie” kau­fen jetzt alle ohne zu zögern!

Am Ende beherrsch­ten eini­ge der Schü­le­rIn­nen die regio­na­le Vari­an­te des “petan­que”, die “boule de fort”, schon fast wie Profis.

Dank der fröh­li­chen Atmo­sphä­re war eigent­lich jeder Tag ein High­light; aber ganz beson­ders gilt dies sicher für den Aus­flug ins Futu­r­o­scope, zu dem die fran­zö­si­schen Schüler:innen ihre deut­schen Aus­tausch­part­ner ein­ge­la­den haben.

Auf der Rück­fahrt – lei­der also ohne unse­re Aus­tausch­part­ner – haben wir einen Halt in Paris ein­ge­legt, ein Muss, wenn man Frank­reich ken­nen­ler­nen will.

Ich fand, es war ein sehr ereig­nis­rei­cher und unver­gess­li­cher Tag, an dem wir Paris bestau­nen konn­ten und vie­le neue Ein­drü­cke gesam­melt haben.”

Thou­ar­cé und Har­se­feld sind in vie­ler Hin­sicht ver­gleich­bar: Es han­delt sich jeweils um Schu­len im länd­li­chen Raum, mit vie­len Schüler:innen, die per Bus zur Schu­le kom­men und die ihr Zuhau­se schät­zen. Aus der Part­ner­schaft ist in zwan­zig Jah­ren Aus­tausch eine enge Freund­schaft gewor­den. Wir sind so nett emp­fan­gen wor­den, haben so vie­le Din­ge gelernt, so viel Lecke­res pro­biert – wir kön­nen nur „Dan­ke“ sagen und unse­rer­seits alles tun, dass es den fran­zö­si­schen Schü­le­rIn­nen bei uns genau­so geht!